講座

從性格行為了解孩子 ，預防早期情緒病

 

天生性情與後天環境同樣是導致情緒病的重要因素。

兒童們的性情與能力各有不同，有的外向愛冒險，有的沈默㝰言，

不斷重複事情，為下一步作最安全的準備。若我們只按環境的需要，

像‘倒模’一樣培育孩子，例如為了名校面試，而勉強令孩子變得八面玲瓏，卻忽略了他們獨有的個性，孩子將會承受過於自己能承受的壓力，

失去自己應有的能力，無法獨自面對難關，情緒困擾‘應運而生'。

情緒困擾會累積成情緒病，影響延及家人，亦能至命。

 

五大流行情緒病徵狀可歸納為:

1) 廣泛焦慮症; 2) 驚恐症; 3) 強逼症;4) 社交焦慮症;5) 抑鬱症

 

兒童情緒病增15%想自殺

小童群益會從搜集所得的資料發現，本港因情緒問題需求診精神科的人數

過去五年亦顯著上升三成。當中有逾三成半的小學生出現抑鬱病徵，

近一成半的學童更表示曾考慮自殺。

 

另外，據醫院管理局智友站提供的資料，香港大約有4%的人患上廣泛焦慮症，即約有20多萬人受影響。但由於患者很多時只留意到身體表面的病徵，

忽略問題源自情緒病，結果耽誤了治療。多個外國研究資料顯示，

有1/4的患者於20歲前病發，發病率隨年齡遞增。如果未能及時醫治，

廣泛焦慮症有機會惡化成抑鬱症，甚至增加自殺的危機。

 

事實上，除以上的數據外，還有很多未被辨識的早期兒童情緒病個案。他們會被視作社交能力欠佳、‘冇膽’、'冇鬼用’、‘癡身’、‘曳’，甚至被歸類為過度活躍及自閉傾向。若我們能按照孩子的獨特性情與能力，因材施教，引導他們發揮自己的潛能克服環境困難，將大大減低情緒積困的機會。

 

講座內容：

1) 兒童情緒困擾概況及實例
2) 從性格行為了解孩子
3) 扶助孩子成長的原則和技巧

4) 答問時間

 

講員：陳何麗珊女士（資深心理治療師）

 

人數：不限

 

對象：家長、社工、兒童工作者

 

有意邀請本中心提供此講座團體或人士，請至60512907查詢。